Hoe het werken met de binnenwereld is begonnen

Werken met de binnenwereld. Soms gebeurt het in een split second. Je ziet een kind. Echt ziet. Niet het gedrag, niet het masker, niet de grote mond of de stille terugtrekking. Maar de binnenkant. De binnenwereld. Voor mij begon het allemaal op een scoutingmiddag, in een oude boerderij vol herrie, chaos en kinderstemmen. Daar, onder het podium, zat hij. Een jongetje van negen. Alleen. Onzichtbaar voor de rest. Maar niet voor mij. Ik ging gewoon naast hem zitten en ik kon er voor hem zijn.

De kracht van aanwezigheid

Dat moment daar onder het podium is me altijd bijgebleven. Niet omdat ik toen al wist wat ik deed, integendeel. Ik was geen psycholoog, geen therapeut, ik wist niks van trauma of autisme. Maar ik voelde: dit kind heeft iemand nodig die er gewoon is. Zonder oordeel. Zonder plan. Later hoorde ik zijn verhaal. Uit huis geplaatst. Geweld meegemaakt. Nu bij zijn oma. En tóch: hij voetbalde. Hij leefde. En ik? Ik was op dat moment even zijn veilige haven. Nu weet ik dat dit moment het moment is geweest waar ik mijn missie vond.

Van theorie naar tekentafel

Toen ik later maatschappelijk werk ging studeren, en daarna psychologie, kreeg ik veel kennis. Over systemen, stoornissen, gesprekstechnieken. Maar in mijn stage liep ik meteen vast. Het ontbrak me aan tools die ik bij deze kinderen kon inzetten. Ik werkte met vluchtelingenkinderen uit Irak, die nauwelijks Nederlands spraken. Gesprekken liepen stroef. De pijn was voelbaar, maar onuitgesproken. En dus ging ik, maar iets proberen vanuit mijn intuïtie en creativiteit: tekenen. Ik ging een vragenlijst met plaatjes maken, zodat de vragen visueel werden. Kinderen laten wijzen, kiezen, inkleuren. Dat werkte. Opeens ontstond er wel contact en ik ontdekte: als er geen methode is die past, dan maak je er zelf een. Die gedachte is gebleven. En werd de basis van mijn werkwijze voor werken met de binnenwereld.

Werken met de binnenwereld als sleutel tot verandering

Gedrag is de buitenkant. De binnenwereld is wat er werkelijk speelt. Een kind dat schreeuwt, is niet per se lastig. Een kind dat zich terugtrekt, is niet per se ongeïnteresseerd. Achter gedrag zit vaak een emotie: angst, verdriet, boosheid, onzekerheid. Als we daar niet naar kijken, missen we de kern. In mijn werk gebruik ik het Binnenwereldmodel: een manier om emoties, gedachten, verlangens en ervaringen zichtbaar te maken. Niet door te analyseren, maar door te spelen, tekenen, bewegen, voelen.

Theoretisch sluit dit aan bij verschillende stromingen waarin ik ben opgeleid:

• Integratieve kindertherapie, waar het kind als geheel centraal staat: voelen, denken, doen, lichaam en omgeving zijn onlosmakelijk verbonden.

• Systemisch werk, waarin we kijken naar de plek van het kind in het familiesysteem.

• Hypnotherapie en regressiewerk, waarmee we diepere lagen van het onderbewuste kunnen aanraken – met spel, symboliek en verbeelding.

Van gedragsdeskundige naar gevoelsdeskundige

Na mijn studie werkte ik jarenlang als diagnostisch psycholoog als gedragsdeskundige. Ik deed diagnostiek, observeerde, rapporteerde. En op papier leverde ik waardevol werk. Maar in mijn hart was niet gelukkig. Ik kon het kind wél goed in kaart brengen, maar het voelde alsof ik aan de zijlijn stond. Het veranderde niets in het contact, in het leven van dat kind. En dat frustreerde me. Tegelijkertijd werden wij thuis pleegouders. En aan de andere kant van de hulpverlening ontdekte ik hoe overweldigend en verwarrend het kan zijn voor ouders. Hoeveel mensen je over de vloer krijgt. Hoe vaak je het gevoel hebt dat niemand echt ziet wat er speelt. Ik besloot terug te keren naar wat ik wél kon doen: begeleiden. Werken met kinderen met de binnenwereld. Vanuit creativiteit, spel en betrokkenheid. En dat is waar Werken met de Binnenwereld begon.

Werken met de binnenwereld, een programma vol praktijk, 

Werken met de binnenwereld is een snoepwinkel voor iedereen die met kinderen werkt. Inmiddels ben 25 jaar verder en nu geef ik mijn kennis en ervaring graag door. Dit doe ik door bevlogen professionals te begeleiden in mijn manier van werken via mijn online programma Werken met de Binnenwereld. Een lidmaatschap waarin je toegang krijgt tot tientallen oefeningen, tools, video’s en instructies. Alles rondom thema’s als:

• Boosheid

• Angst

• Zelfvertrouwen

• Gevoelens

• Werken met het binnenwereldmodel

Maar belangrijker nog: het is geen vaste manier van werken. Je stemt telkens af op het kind dat voor je staat.  Je maakt voor dat kind, voor je staat een plan op maat. Werken met de binnenwereld bestaat uit een verzameling van werkvormen die je mag aanpassen, combineren, omdenken. Omdat geen kind hetzelfde is. En jij ook niet. Je past het aan zodat het aansluit bij het kind dat voor je staat.

Van Playmobil poppetjes naar een diepgaand traject

Om te werken met de binnenwereld van kinderen heb je geen uitgebreide spelkamer nodig.  Een paar Playmobil poppetjes, bordspellen, wat knuffels en tekenspullen is genoeg . En geloof me: daarmee kun je de binnenwereld van een kind al volledig openen. Want het gaat niet om wát je gebruikt, maar hoe.

In het programma leer je hoe je een traject vormgeeft, hoe je contact maakt, hoe je thema’s als angst of boosheid bespreekbaar maakt – op een manier die past bij kinderen.

En het mooie is: je staat er niet alleen voor. Via Zoomsessies, intervisie en de community krijg je feedback, steun en inspiratie. Want het werk is prachtig, maar ook intensief. En dat vraagt om verbinding.

Laten we het samen doen

Werken met de binnenwereld van kinderen is een ambacht. En dat leer je niet alleen uit boeken. Dat leer je in de praktijk. Door te vallen en op te staan. Door te voelen wat werkt. En door het te blijven delen. Daarom maak ik deze podcast. Daarom schrijf ik blogs. En daarom bouw ik aan een community van professionals die, net als ik, niet geloven in standaardoplossingen, maar in écht contact.

Want ieder kind verdient het om gezien te worden. Ook als het zich verstopt. Onder een podium. Achter een grote mond. Of onder een dikke laag boosheid.

🎁 Doe gratis mee met de Challenge ‘Praten met Kinderen over Gevoelens’

Wil je laagdrempelig kennismaken met mijn manier van werken? Meld je dan gratis aan voor de challenge Praten met Kinderen over Gevoelens. Je ontvangt 5 dagen lang concrete werkvormen, uitleg en voorbeelden in je inbox. Perfect voor coaches, leerkrachten, sociaal werkers én ouders.

👉 Meld je hier aan voor de gratis challenge

🌱 Meer verdieping? Word lid van Werken met de Binnenwereld

Wil je structureel aan de slag met spel, verbeelding en emotionele begeleiding van kinderen? Dan is het programma Werken met de Binnenwereld echt iets voor jou.
Met tientallen oefeningen, maandelijkse Zoomsessies en een inspirerende community.

👉 Bekijk hier het lidmaatschap en sluit je aan

Ontdek de werken met de Binnenwereld Podcast