Het gesprek aangaan over verdriet. Hoe doe je dat? Soms lijkt het alsof de woorden er niet zijn, terwijl andere keren...
Integratieve Kinderpsycholoog
Kunnen we thuiszitten bij basisschoolkinderen voorkomen?
Thuiszitten basisschool kinderen voorkomen basisschool kinderen. In dit blog deel ik inzichten die kunnen helpen om thuiszitten te voorkomen. In Nederland gaan zo’n 20.000 kinderen niet naar school. In mijn werk heb ik te maken met kinderen waar de dreiging tot thuiszitten aanwezig is. De meeste kinderen kan ik helpen en ze kunnen op school blijven of terugkeren naar school. In dit blog deel ik oorzaken en interventies die kunnen helpen om te zorgen dat deze weer naar school gaan.
Verhalen en Boeken als Hulpmiddel voor het Bespreken van Gevoelens met Kinderen
Verhalen en boeken kunnen waardevolle hulpmiddelen zijn bij het praten met kinderen over gevoelens. Het lezen van...
Het overwinnen van Faalangst bij jonge kinderen: Speelse Benaderingen voor Succes
Ontdek hoe faalangst bij jonge kinderen van 4 tot 8 jaar effectief kan worden aangepakt met speelse benaderingen. Leer over verschillende vormen van faalangst, het verschil tussen actieve en passieve faalangst, en krijg waardevolle tips om kinderen te helpen zelfverzekerd te worden
Wakker worden! Dromerige kinderen helpen meer wakker te zijn
Dromerige kinderen helpen. Wanneer kinderen dagdromen wordt dit vaak niet opgemerkt. Pas wanneer kinderen achterlopen op school of vaak taken niet af hebben vraagt het om aandacht. Hoe help je deze minderen om op dag aan te staan en wakker te zijn. In dit blog deel ik praktische tips.
Liefdevolle Vriendelijkheid: Een Krachtig Wapen tegen Boosheid
In dit blog “Liefdevolle Vriendelijkheid: Een Krachtig Wapen tegen Boosheid” richt ik me op ouders met jonge kinderen. In deze Podcast deel ik praktische tips die je helpen om liefdevolle vriendelijkheid in te zetten naar je kinderen. Je zult merken dat liefdevolle vriendelijkheid je gaat helpen om je eigen irritatie en ongeduld beter te beheersen. Als ouders zijn we een voorbeeld voor onze kinderen, en in dit blog deel ik vijf praktische tips om liefdevolle vriendelijkheid uit te stralen, zelfs in uitdagende situaties. We gaan aan de slag met bewust ademen, zelfcompassie tonen, emoties benoemen en tijd voor jezelf nemen
Diagnostiek naar ADHD: hoe kies je het beste pad voor je kind
Diagnostiek naar ADHD; hoe kies je het beste pad voor je kind? In de afgelopen jaren heb ik nog nooit een kind gehad...
Vertrouw op je ouderlijke intuïtie: jouw kind is uniek
In dit artikel lees je waarom het zo belangrijk is om te vertrouwen op jouw ouderlijke intuïtie en hoe je dit kunt doen als pleegouder. Door te focussen op de behoeften van jouw pleegkind en jouw eigen ervaring als ouder, kun je de beste zorg en ondersteuning bieden. Lees verder en ontdek hoe je als pleegouder jouw intuïtie kunt gebruiken om de ontwikkeling van jouw pleegkind te ondersteunen.
Toegang krijgen tot de binnenwereld van kinderen. Hoe doe je dat?
In dit blog laat ik je zien hoe je toegang krijgt tot de binnenwereld van kinderen door verbinding te maken met kinderen. Vaak kijken we naar gedrag, maar achter gedrag gaat een hele andere wereld verborgen: de wereld van gevoelens.
Praten over gevoelens met kinderen is gemakkelijker dan je denkt!
Ik heb iets heel bijzonders voor de komende donkere dagen. Het is nog maar twee jaar geleden dat ik voor het eerst een...
Zo voorkom je strijd aan tafel?
Hoe voorkom je strijd aan tafel? “Ik lust geen spinazie”. Blijf nu eens op je stoel zitten!, "roept mama". Herken je...
Boosheid bij overprikkelde kinderen: pas op ontploffingsgevaar
Boosheid bij overprikkelde kinderen: pas op ontploffingsgevaar. In dit blog neem ik je mee met Annet, Steijn en...
Zijn alle kinderen aan het einde van het jaar overprikkeld? Leven we ons leven gewoon te snel voor onze kinderen
Zijn alle kinderen overprikkeld? Leven we ons leven gewoon te snel voor onze kinderen. Onze (pleeg) zijn aan het einde van het jaar gewoon snel uit evenwicht. Herken je dat ook. Hoe zorg je voor voldoende rust en ontspanning? Deze vraag beantwoord ik in de deze blog.
Strijd om gamen: mijn kind in de ban van gamen
Is jouw kind in de ban van gamen? Merk je ook steeds vaker een lusteloos of juist een boos of zelfs agressief kind? Merk je dat je kind steeds minder tot spelen komt? In dit blog vertel ik je het verhaal van hoe Brent zich uit de klem van twee dingen die hij graag doet bevrijdt. Hij ontdekt hoe hij grip krijgt op zijn scherm en verandert weer in een blij, opgewekt en energiek kind.
Met integratieve kindercoaching help ik kinderen het geluk te pakken
Met integratieve kindercoaching help ik kinderen het geluk te pakken. In dit blog laat ik zien met welke problemen kinderen terecht kunnen bij Jeugd- en Kinderpraktijk Rota
Effectieve hulp kiezen voor je kind. Hoe doe je dat?
Waar let je op als je effectieve hulp voor je kind zoekt? Ga je voor de interventie of de methode? Wil je een heel deskundige hulpverlener Natuurlijk je wilt ook een fijn gevoel ervaren en je kind ook. De bereidheid en de mogelijkheden van kinderen spelen ook mee. Natuurlijk al deze punten zijn belangrijk, maar welk ingrediënt draagt bij het meeste aan bij (het succes)? Deze vraag beantwoord ik in dit blog.
Hoe ga je om met zeuren van kinderen?
Heb jij het gevoel dat je kind de hele dag aan het zeuren is? Of je nu net iets lekkers hebt gegeven of samen boekjes hebt gelezen, je kind lijkt maar te blijven vragen om meer. Het lijkt wel alsof het nooit genoeg is. Hoe kun je omgaan met het aanhoudende gezeur en de vraag om negatieve aandacht van kinderen? In dit blog geef ik als ouder antwoord op deze vragen en deel ik handige tips. Ontdek hoe je effectief met zeuren om kunt gaan en positieve interacties met je kind kunt stimuleren.
Hoe kan ik mijn kind met boos gedrag helpen om zelfvertrouwen te ontwikkelen?
Nogal wat kinderen komen bij mij met boos gedrag en tegelijk zijn het vaak ook kinderen die weinig zelfvertrouwen hebben. Vaak lopen ouders er aan dat het gedrag van hun kind zo negatief is dat het niet lukt om zelfvertrouwen te bouwen. In dit artikel geef ik handige tips.